95后大學(xué)生興起"炒幣"熱:我們是有妄想癥的學(xué)生
“嗨”在線上，別“冷”了線下
學(xué)習(xí)群、游戲群、攻略群等各類Q群，可以說(shuō)是大學(xué)生課外活動(dòng)的一大縮影。在這個(gè)虛擬、匿名的空間里，各個(gè)部落的大學(xué)生同好們社群化趨勢(shì)愈發(fā)明顯，形成龐大的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生態(tài)圈。
對(duì)此，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院輔導(dǎo)員段正認(rèn)為，QQ群功能擴(kuò)展產(chǎn)生了新的文化現(xiàn)象。更低準(zhǔn)入門(mén)檻、更大交際平臺(tái)、更易實(shí)時(shí)互動(dòng)，使得95后大學(xué)生樂(lè)于在此“找歸宿”，并在群信息的獲取和傳遞中尋求認(rèn)同感。
更具體來(lái)講，北京航空航天大學(xué)積極心理體驗(yàn)中心老師李衛(wèi)華認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上的溝通交流較現(xiàn)實(shí)而言，時(shí)間、空間成本更低，情感和心理資源成本也更低，比如說(shuō)“面對(duì)面交流時(shí)，面前的人的反應(yīng)對(duì)我的影響很大，這時(shí)候我就要去快速思考這個(gè)人的真實(shí)想法，并做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，這是需要勇氣、溝通能力和心理建設(shè)的。此外，虛擬世界的匿名性也會(huì)給當(dāng)事人很多的心理保護(hù)，相對(duì)更自由”。
但隨之也引起不少人的擔(dān)憂——隨著QQ群等社交媒體的用戶更為低齡化，這些“網(wǎng)絡(luò)原住民”線上的人際交往更為如魚(yú)得水，但在現(xiàn)實(shí)交往中卻磕磕碰碰、畏畏縮縮，甚至厭煩、恐懼現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)交往，寧愿對(duì)著冰冷的屏幕“掏心窩子”。正如段正經(jīng)常見(jiàn)到的，QQ群里溝通順暢的學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中卻常常陷入“社交恐懼”，線上人格和線下人格大相徑庭。
關(guān)于這點(diǎn)，段正認(rèn)為大學(xué)教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題，加強(qiáng)引導(dǎo)，并提醒學(xué)生在參與群文化的時(shí)候應(yīng)該慎重選擇、避免導(dǎo)致“社交恐懼”。
（應(yīng)受訪者要求，陳思凡、陳玉、焦柯均為化名）
實(shí)習(xí)生 徐懷 中國(guó)青年報(bào)·中青在線見(jiàn)習(xí)記者 孫慶玲
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