10月12日，寧化六中“青藍(lán)工程”座談會(huì)上，15名骨干教師與15名青年教師作為師徒關(guān)系，彼此交流了開學(xué)以來的教學(xué)心得，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

“青藍(lán)工程”是寧化六中培養(yǎng)青年教師的重要平臺(tái)。寧化六中重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”，助力青年教師師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、班主任管理等工作。每學(xué)年開學(xué)后，新入職教師要填寫《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》，進(jìn)行為期3年的“跟崗教學(xué)”，力爭(zhēng)“三年站穩(wěn)講臺(tái)，五年成為骨干，十年發(fā)展名師”。

寧化縣“高中數(shù)學(xué)名師工作室”骨干成員溫友稚有著30多年的教齡，是三明市中小學(xué)學(xué)科帶頭人。多年來，他積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過備課、說課、觀摩示范課、推門聽課等形式，指導(dǎo)幫扶姜慜、巫朝貴等青年教師成長為名師。

寧化六中充分發(fā)揮與寧化一中、寧化城東中學(xué)、長汀一中等校的校際交流作用，依托各學(xué)科名師工作室，通過“青藍(lán)工程”“大手拉小手”等形式，提升青年教師的教育科研能力。“新課程改革對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求，‘青藍(lán)工程’有利于促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提升教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。”寧化六中黨總支書記羅珍寶說。

寧化是山區(qū)大縣，也是教育大縣，每年新招聘教師多，其中非師范專業(yè)畢業(yè)生也不少。寧化各校通過實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，積極搭建“新教師（合格教師）、縣骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)名師、市學(xué)科帶頭人、省學(xué)科帶頭人”六級(jí)梯次的梯級(jí)教師攀升培養(yǎng)平臺(tái)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。

青年教師的業(yè)務(wù)成長，推動(dòng)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提升，寧化中考、高考成績連年穩(wěn)居全市前列。在三明市第五屆教師技能大賽中，16名新教師獲獎(jiǎng)。高中數(shù)學(xué)教師姜慜獲福建省青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課展示活動(dòng)二等獎(jiǎng)；初中英語教師黃夢(mèng)云獲全國義務(wù)教育高效課堂“同課異構(gòu)”大賽（福建組）一等獎(jiǎng)；初中音樂教師謝路平執(zhí)教的《兒行千里母擔(dān)憂》入選教育部基礎(chǔ)教育精品課。

教育大計(jì)，教師為本。寧化不斷加大對(duì)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，注重對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究等工作。寧化廣泛開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長，并給予成績優(yōu)異的指導(dǎo)教師在職稱評(píng)聘、年終考核、評(píng)先樹優(yōu)等方面享有優(yōu)先權(quán)，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，擦亮客家教育名片。

記者 賴全平 通訊員 溫永華 張瑜萍