三尺講臺展風(fēng)采
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? ? 在大山深處，他憑著對教育事業(yè)的熱愛，扎根山區(qū)，愛生如子，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他，就是省優(yōu)秀教師、市語文學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象、縣初中語文名師——寧化縣水茜中學(xué)青年教師謝道賢。今年，34歲的他剛獲得三明市“五四青年獎?wù)隆睒s譽稱號。
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? ? 14年的大山堅守
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2002年，懷揣本科文憑，謝道賢被分配到水茜廟前中學(xué)任教，2006年調(diào)入水茜中學(xué)，一呆就是14年。
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別看他長得瘦弱，整天笑瞇瞇的，可在學(xué)生心目中極具威信。他關(guān)愛學(xué)生，從不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，始終把學(xué)生當成自己的朋友。
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2006年冬的一個周末，謝道賢冒著嚴寒，徒步4個小時前往30公里外的偏遠山村動員流生劉日春。面對謝老師的突然造訪，學(xué)生家長感慨萬分，握住謝道賢的手說：“沖著老師這份心，再苦再累我也得送孩子讀完初中！”那一刻，謝道賢既心酸又激動，家訪雖然不易，總算有了好的結(jié)果。
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2008年，謝道賢班上的男生吳小強，由于父母長年在外打工，寄宿在親戚家，缺少監(jiān)管，無心上學(xué)，有輟學(xué)的傾向。謝道賢發(fā)現(xiàn)后，多次找他談心，經(jīng)常在課堂上提問他，讀他的作文，還買了《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍贈給他，讓他備受感動，很快變得活潑上進，次年中考以優(yōu)異的成績升入縣重點中學(xué)。
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“教書育人，豈能只盯著分數(shù)？比分數(shù)更重要的是學(xué)生的終身發(fā)展和成長。”在謝道賢看來，關(guān)愛學(xué)生，走入學(xué)生內(nèi)心深處，更能激發(fā)學(xué)生潛能。
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