每個學校都有保安，每個學校也都有校長，但從保安到校長，中間的這條路有多長，又要走上多久？來遇見一位走過這條路的人：曾經的他，是北京大學的一名保安，而如今的他，是家鄉一所學校的校長。

　　他就是被稱為“北大保安第一人”的張俊成。26年前，來自山西長治的張俊成通過自學考上了北大法律專業的專科，從一名保安成為大學生，在他的帶動下，有十多名北大保安相繼加入讀書考學的隊伍。如今，這位曾經的北大保安已經在家鄉從事教育工作二十多年，還合伙創辦了一所主要面向農村孩子的民辦中等職業學校。

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　　“北大保安第一人” 勤學苦讀上大學

　　記者來到長治市科技中等職業學校時，升旗儀式剛剛結束，校長張俊成正在給全校師生講話，并不忘鼓勵學生們努力學習。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：請同學們抓好所剩的每一天、每一分、每一秒，投入到全力備戰高考當中。

　　眼前這位沉穩干練的校長，就是曾被稱為“北大保安第一人”的張俊成。

　　張俊成出生在長治市襄垣縣土泉村一個貧困的農村家庭，作為家中老小，張俊成是家里唯一讀完初中的孩子，他至今都忘不了每次上學時的情景。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：我上中學那會兒不是拿錢買飯票，是拿糧食換。我爸爸前邊馱著我，后邊馱著糧食，那些糧食都是和別人借的。

　　初中畢業后，張俊成來到北京，成為北京大學西門的一名保安。但是，剛剛工作了兩個月，他就感到自己連保安這份工作都難以勝任了。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：因為西門的外賓太多了，老外說中國話不大會說，我說英語也不行。那個時候就感覺丟人。

　　經過一番思量后，張俊成下決心要自學英語。白班值班沒時間，張俊成就晚上抓緊時間自學，還常常大聲朗讀詞句。他的舉動也吸引了學校老師的注意。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：我這種上進想學又是農村來的孩子，可能曹老師是出于對我們的一種幫助、愛心，同時給我辦了成人高考考前輔導班的聽課證。就這樣開始既學英語又去考前輔導班聽課。學上英語以后哪怕跟老外不完整的對話，也能把工作解決了，給了自己信心。一次一次的信心，一次一次激勵自己更加用更多時間去學習。從那個時候開始，每天除了晚上值夜班可以睡三小時以外，更多時間我是想去讀書。

　　張俊成告訴記者，由于自己文化底子薄，他的求學之路注定要比常人付出得更多。在確保認真完成日常工作的同時，張俊成就爭取更多時間努力學習，每次快到考試的時候還特意申請夜班。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：晚上值夜班，那個表正好是十二點，這個時候就已經關閉大門了，關閉大門在坐崗，但是必須在這坐著。這個時候能學習能看書。

　　在自己的努力和其他北大老師的鼓勵、幫助下，張俊成考上了北大法律系專科。在隨后的3年時間里，他硬是啃下了艱澀難懂的專業知識，成功拿到北大法律專業自考專科畢業證。

　　告別燕園回到家鄉 傳遞愛和責任

　　張俊成當保安的時候，經常看著北大的學生、教授，還有外賓從自己身邊經過。那時的他一度以為，這就是自己的人生巔峰。完全沒想到未來還有更多的高光時刻：日后成為一名大學生，拿到北大的畢業證。至今在很多人眼里，張俊成的經歷，可以說是一個傳奇。

　　從北大畢業后，無數的機會向張俊成敞開大門，他本可以就此留在大城市，過上舒適的生活，可張俊成的決定再一次選擇了一條“少有人走的路”。在拿到北大法律專業專科畢業證書的第二年，他帶著在北大的人生經歷，告別燕園，選擇回到家鄉。

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　　因為有北大這段經歷和法律專業大專學歷，張俊成順利入職長治一家中職學校，并走上講臺成為一名學校的教師。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：北大這些老師，還有直接給我授課的老師們也好，我覺得他們傳遞給我的是一種愛和責任。我回家后從事了教育工作，我覺得這是特別吻合的。教書育人就是要承擔更多的東西，為孩子們的未來鋪路奠基。

　　在中職學校干了十多年之后，張俊成對中職教育有了自己的認識和理解，便動了自己辦校的念頭。2015年，他和幾位合伙人一起創辦了主要面向農村學生的長治市科技中等職業學校，并把自己多年的教育理念和人生經歷融入進了學校的方方面面。管理嚴格是這所學校的特色，張俊成告訴記者，這與他當年在北大當保安的經歷有很大的關系。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：我當時是一個農村娃，和他們基本上是一樣的，甚至還不如他們。我去當保安期間，保安隊那種軍事化管理是改變了我的，讓我走有走相、坐有坐樣、站有站相，待人接物與人為善這些根植于禮儀教育。

　　記者：你覺得這些很重要嗎？

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：很重要。因為這些孩子如果不給他們樹規矩，他可能由于自律性較差，就會跑偏，可能把更多精力放在貪玩上，不放在課堂上、學習上。

　　考慮到學校大部分學生來自農村，張俊成還修改了學校的很多管理細節，讓孩子們能更好地投入到學習中。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：因為咱們學校的學生來自當地的各個地方，鄉鎮、村。孩子們如果五天休一次的話把時間都跑路上了，回不了家。為了能讓孩子們真正回到家休息，甚至是不出安全隱患，我們就把兩個禮拜合在一起，這樣孩子們都能夠回到家中。

　　履行社會責任 有努力才有收獲

　　張俊成家里兄弟姐妹七個，他是老小，也是唯一一個讀完初中的孩子。也正因為這個原因，他對于知識的渴求格外的強烈，也比誰都更清楚教育對當地孩子有多重要。他說過一句話：“北大給我播下了一顆種子，我要把這顆種子帶給更多的人。”

　　心里種下了這樣一顆種子的人，在做了學校校長以后，就更能感受到肩上這份責任的重量。作為管理者，他倡導老師要“把學生當作自己的孩子一樣”。作為教育工作者，他給自己的要求是“努力成為學生最喜歡的老師”。

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　　劉劍波曾經是張俊成的學生，現在是學校里的一名機器人課老師。他告訴記者，自己做學生時走過彎路，是張俊成幫他重回正軌。

　　多年來，劉劍波一直和張俊成保持著聯系，當聽說張老師自己創辦了一所學校時，劉劍波也來應聘，并成為學校的一名老師。現在，劉劍波也會用當年張俊成教他的東西來教育自己的學生。

　　長治市科技中等職業學校教師 劉劍波：每個人家庭情況不一樣，但是說是只要努力，我覺得每個人的未來都是可以同樣精彩的。他（張俊成）是這樣子的，我覺得如果不是當年努力，現在可能站不到這里。我覺得我也是這樣的，所以說我今天在告誡我們學生的時候也是，我們就是要努力 ，可能這個時代一直在變，但是我覺得天道酬勤，努力、勤奮、勤能補拙這個是不會變的。

　　現在，長治市科技中等職業學校已經有一千多名在校生，張俊成最大的心愿就是希望孩子們能像他一樣，用知識改變命運，他始終相信“天道酬勤”。

　　長治市科技中等職業學校校長 張俊成：我回來搞這個教育，如果你不是全身心投入工作，潛心教育，沒有教育情懷，那我也不會得到家（長）認可、孩子認可、社會認可。所以我覺得不論是我還是每一個社會個體，人生沒有戲劇性，只有努力才會有收獲。我今天能夠辦這所學校，我覺得我還是在延續北大老師傳遞給我的那種愛和責任，我覺得這也是我的一些社會責任。

　　評：“知識改命”非奇跡 天道酬勤是良訓

　　知識能改變命運嗎？張俊成的故事再一次給了我們一個堅定的答案：能！可能有人覺得，從保安到北大學生，再到學校校長的經歷是一個奇跡。而奇跡并不會降臨在每個人的頭上。張俊成認為，自己的人生沒有戲劇性，比起一些被人們津津樂道的、經過放大的傳奇色彩，他更相信持之以恒的努力以及全身心的投入。我們有時候會聽學霸之間互相調侃：你見過凌晨四五點的什么什么地方嗎？當年的張俊成可是“每一個時間點的北大都見過”。不是靠命運的眷顧，而是憑著這份付出，這份努力，這份執著。張俊成才取得了如今的成就。

　　知識改變了張俊成的命運，現在他又把知識帶回了家鄉，改變更多孩子的命運。但從保安到學生再到校長，張俊成人生積淀下來的信念，并不只有“知識改變命運”。就像他自己說的，他的求學之路注定要比常人付出的更多。在這條路上，有童年貧困的記憶、有無法勝任保安工作的焦慮、有為了學習堅持不懈的毅力、更有像曹燕老師這樣的熱心人交到他手中的善良和熱心。所有的這些經歷再加上知識，成了今天的張俊成，也成就了今天的張俊成。而這樣的校長，是最知道家鄉的孩子們缺什么、最知道怎么才能改變孩子們的人生，也最能讓自己的經歷，成為孩子們追尋的模樣。也就是那句話：師者，傳道授業解惑也。