梁志雄和阿旺、阿興、阿山在教室里。　翟李強　攝

　　中新網(wǎng)防城港10月30日電 題：廣西退休教師不舍三名“特殊”學生 重返深山講臺

　　作者 翟李強 黃譯銳

　　“我不留下來，他們就失學了，我舍不得。”60歲的梁志雄今年7月份退休后，申請返聘，又回到了廣西防城港市上思縣那琴鄉(xiāng)逢通教學點，繼續(xù)陪伴僅剩的3名殘障學生。

　　逢通教學點位于廣西十萬大山北麓山區(qū)，距離上思縣城有20多公里，是曾有著一到六年級的村小學，服務(wù)范圍覆蓋周邊的17個自然村，在校生最多時達200多名，共有8名教師。2017年春季學期結(jié)束后，因教育資源整合優(yōu)化，逢通教學點的師生一并遷入那琴鄉(xiāng)中心小學。但阿旺、阿興和阿山三名學生的情況特殊，留在了逢通教學點，為了這三名學生，梁志雄也選擇留下，繼續(xù)留在這片大山里陪伴這三名“特殊”的學生。

梁志雄教阿山洗手 翟李強 攝

　　今年已是梁志雄扎根逢通教學點的第15個年頭，退休后，他申請了返聘，再一次選擇留下。“他們就像我的孩子一樣，我愛他們，我舍不得他們。”梁志雄說。

　　近日，記者走進逢通教學點，見到了這4位師生。阿山雖然不會說話，但總笑得十分開心，活潑好動；阿旺和阿興是雙胞胎兄弟，非常靦腆，不愛與人交流，一直沒有作聲。

梁志雄教阿興練習毛筆 翟李強 攝

　　梁志雄告訴記者，阿山今年12歲，阿旺和阿興16歲，三個孩子都存在不同程度的語言障礙、認知障礙，智力低下，生活自理能力也很有限。他通常除了教他們識字、數(shù)學和拼音，還教他們打籃球、打乒乓球，教他們做家務(wù)，甚至是洗手和上廁所。“每天教給他們的東西很快就會忘掉，需要反反復復地教，但相比以前什么都不會、什么都不懂，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了。”梁志雄說。

　　平時，阿山與梁志雄一起住在教學點內(nèi)，由梁志雄照顧他的生活起居；阿旺、阿興則由爺爺每天接送上下學。由于梁志雄的父親已90歲高齡，眼睛接近失明，日常起居都需要梁志雄照顧，為了免去后顧之憂，更好地照顧孩子們，梁志雄把老父親也接到了身邊，在教學點里同吃同住。

師生四人打籃球 翟李強 攝

　　面對3個殘障學生，梁志雄的角色如師如父。經(jīng)過多年的相處，孩子們學會了認字、寫字、畫畫、打球，掌握了不少自理常識。與梁志雄同吃同住的阿山還時不時能哼出一段好聽的旋律，雙胞胎兄弟的毛筆字寫得越來越好、自理能力也越來越強。

　　“我跟三個孩子情同父子，遺憾不能給到他們更多，只盼望他們3個都能健康成長。”梁志雄說，希望社會各界給予像他們這樣的孩子更多關(guān)注和關(guān)愛。