8成小學(xué)生曾被爹媽催促 有人夢見爸爸臉上全是嘴
■他山之石
可以學(xué)學(xué)這位爸爸
用鬧鐘提醒孩子
于先生是大學(xué)教授，他對孩子的教育有一套自己的見解。
如今兒子讀小學(xué)5年級，在小學(xué)低年級的時候，“催促模式”在家庭中也經(jīng)常出現(xiàn)。但于先生通過學(xué)習(xí)，了解到“鬧鐘管理”方法可以治孩子的拖延癥。
比如，他只給孩子3分鐘，在鬧鐘響起后，孩子被提醒，就會在相應(yīng)的時間里做好該做的事。現(xiàn)在，每天早晨一家人不慌亂，會順利出門。
于先生說，大人催孩子，無非是怪罪孩子不會管理時間，比如讓孩子早點出門這件事，“快”不是目的，“出門”才是目的，才是需要思考的核心。
心理專家孫睿熙說，其實“快點”“趕緊”這些脫口而出的“催”詞，在小孩子看來是不會有明確概念的。但通過鬧鈴明確時間，會帶給孩子一種直觀感，這種鈴聲的提醒比催促更有效。所以別催孩子，想出達成好結(jié)果的方法，才最重要。
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【責(zé)任編輯:馬威】
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