教師抱怨“家長群”成隱形負(fù)擔(dān)：每天都在開家長會
圖為幼兒園老師在家長群分享孩子上課視頻 手機(jī)聊天截圖
家長群里的溝通 老師說話也要謹(jǐn)言慎行
相比于為孩子拍照片和視頻的任務(wù)，更讓老師頭疼的，是在群里和家長溝通得“語言平和，拿捏準(zhǔn)確”。
劉明老師，就常為聊天問題感到頭疼。他說，文字留在微信群里，就成了證據(jù)，每個(gè)老師都知道要謹(jǐn)言慎行。
他講起班里數(shù)學(xué)老師在群聊時(shí)被“怒懟”的經(jīng)歷。
一名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所退步，數(shù)學(xué)老師在群里@了孩子家長，提醒家長孩子數(shù)學(xué)下滑，要多注意點(diǎn)。
本是一句善意提醒，可誰曾想，孩子的爸爸來了氣，在群里回應(yīng)數(shù)學(xué)老師：“我孩子那么聰明，成績下滑是老師的問題。沒有學(xué)不會的孩子，只有不會教的老師?！?/p>
面對家長的“玻璃心”，劉明說，老師們不得不注意自己的遣詞造句，在群聊時(shí)把握分寸，照顧到每位家長的面子，謹(jǐn)言慎行很重要。
為了避免這個(gè)問題，黃老師的聊天群規(guī)里也寫明：“家長不得在群內(nèi)咨詢孩子的表現(xiàn)，有需要請電話或到校交流。”幾位班主任私下也約定好，只在群里發(fā)學(xué)校的公告和班級事物，絕不就個(gè)別學(xué)生情況在群里做任何討論。
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【責(zé)任編輯:馬威】
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